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我个人觉得中法两国无论是人文还是艺术方面，只要有交流有互动，彼此受众就能看到，在情感、文化价值观、人性的细腻和爱上，我们是一致的，所有误解都会被这些一致性消融。

有记者提问：我们注意到，这两天王毅外长正在访问西班牙，西班牙国王费利佩六世、首相桑切斯分别予以会见。王毅外长还同阿尔瓦雷斯外交大臣举行会谈并共见记者。作为王毅外长的新春首访，此访取得了哪些主要成果？对中西关系发展发挥了什么作用？

“作为生态教育实践基地，该公园不仅让我们领略了生态美、环境优带来的舒心惬意，更提供了丰富多样的科普及生态法治知识。”福建师范大学中文系大二学生小张说。

黑龙江省还推出科技、红色、边境等特色主题研学活动，打造“避暑+研学”新模式。“百日行动”以来，全省接待来自北京、陕西、内蒙古等国内研学旅游团队2119个、32.84万人次，游客花费1.52亿元；接待来自俄罗斯、澳大利亚、英国等国外研学旅游团队43个、1770人次，游客花费152.7万元。相关平台数据显示，黑龙江省研学、夏令营相关产品交易额同比增长超500%。(完)

封建农奴制在西藏有悠久的历史。三大领主土地占有制从公元10世纪开始就逐步形成，并迫使所有农奴与他们建立起人身依附关系。和平解放前，长期实行的封建农奴制度，逐渐形成占西藏总人口不足5%的农奴主占有西藏绝大部分生产资料，垄断着西藏的物质精神财富，而占人口95%以上的农奴和奴隶没有生产资料和人身自由。三大领主通过占有农奴人身，将其牢牢地束缚在土地上，绝对禁止逃亡。与此同时，寺院长期垄断教育，且有机会接受教育的僧人更是少数，导致西藏人口的文盲率一直居高不下。自给自足的经济、三大领主的压迫、神学禁锢的思想、对外隔绝的环境，使得西藏社会长期处于一种步履蹒跚的状态。